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書頁漫聲
人際 / 閱讀導讀

不要碰我

不要碰我

《不要碰我》對分鏡感到親近,可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。試著只看圖像走過一頁,再比較加入文字後多知道了什麼。觀察站位不必立刻下結論。

閱讀取向比較
觀察角度偏好人物偏好情節
開始閱讀先觀察角色的選擇先理解主要衝突
留意線索對話與關係變化事件與場景銜接
閱讀方式停留在情緒轉折追蹤前後因果

故事開場

《不要碰我》讀到安靜的畫面,不妨留意視覺資訊如何維持注意力。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論,先看它如何安排視線,再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。一次拉近的視角若引人注意,可以看看畫面多讓自己知道了什麼,又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。

閱讀動作場面時,先釐清位置和先後,較容易跟上畫面。遠景中的人物比例,也能影響讀者對空間的初步感受。圖像的細節若讓閱讀變慢,先分辨自己是在欣賞,還是在找理解所需的資訊,兩種經驗可以分別描述。

閱讀線索

畫格之間的時間間隔,有時需要搭配動作變化來理解。同一段先看整頁再逐格讀,有助於比較版面安排的作用。圖像與文字各自交代什麼,可以分成兩項整理。

看到反覆使用的角度時,可以先比較每次承載的資訊與情緒,再決定是否帶來變化,不必只依形式相似就判斷效果。表情之外還有手勢可看。黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後,可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處,理解頁面如何安排多種閱讀方向。

適讀方向

轉換角度時先找人物位置。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同,將兩種讀法留下的觀察並列,能補足只看局部的感受。一次畫格轉換,可以分別確認時間、空間與視角的變化。

頁面中的空白若讓自己覺得安靜,可以比較文字、線條與物件各佔多少位置,看看這份感受有哪些可以觀察的依據。對一格表情的理解若在重讀時改變,可以比較新知道的背景與原有畫面,看看哪些感受是圖像帶出的,哪些受到資訊影響。有些細節在初讀時很容易跳過,重看後可以記下新增的認識,看看原先的頁面印象如何受到補充。

閱讀問答

異鄉人:意外桃花源好看嗎?

想談一個畫面的力量,可以說明它讓自己注意到哪件事。用色帶來的心情可以描述,但不必立即推定固定象徵。讀者補足格與格之間的空隙時,可能帶入自己的時間感,回顧時也能區分畫面提示與個人想像。

好友的私生活在哪裡看?

背景細節先不急著解釋。試著把某頁的閱讀順序說給自己聽,若有地方需要反覆確認,可以再看看畫面是否提供其他引導線索。畫格越過頁面時,前後如何接續可能影響期待,可以先確認翻頁之前留下什麼,再看翻過去之後首先得到了什麼資訊。

看完壞血還能看什麼?

讀者對畫風的習慣會影響入門速度,初次不適應時,可以先把線條、人物比例與畫格順序分開觀察。看完整頁以後再回到第一格,能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度,也能發現初讀時被略過的表情或位置。背景是否影響理解,可以暫時把注意力從對白移開觀察。

資料說明

翻頁也是閱讀畫面的一步。人物即使沒有位於中央,也可能因比例或明暗而吸引視線;畫面的重點如何形成,需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。視線先被某處強烈對比吸引,再轉向對白的過程,也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。

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